（通讯员：褚致远 王瑞）王晓娟，中共党员，华中科技大学生命科学与技术学院生物制药1901班学生，曾任华中大社区之家团队主席团助理及主席。2023年2月到4月，她发挥专业学科特长，前往武汉市晴川高中进行了为期两个月的高中生物学代课；既体现了党员同志的先锋模范作用，又通过自身实践将科学普及工作在大、中学之间衔接，吸引高中生们走近并热爱生命科学。

从清晨天光到夜晚灯光

2023年1月，生命学院2019级辅导员彭一鸣收到了来自武汉市晴川高中的消息。由于晴川高中人才培养实际工作需要，更出于高中高校协同育人、跨学段融合的考虑，晴川高中想从华中科技大学找一位合适的同学讲授两个月生物课。而彭导在推荐人选时，考虑到生物制药1901班同学王晓娟在教学上有着充足的经验，第一时间想起了她。

这不是王晓娟第一次当“小老师”了。2021年，她参加了“一起云支教”志愿活动，通过线上方式与学生一起阅读、运动、学习冬奥知识、分享家乡习俗；2022年，她坚持一个学期的“爱心辅导”志愿服务，通过线上辅导给小朋友们解答学习上的疑惑。除此之外，她还曾担任生科2103班和临床药学2201班学生班主任，协助辅导员与教师班主任管理班级，为新同学们提供服务。在这些活动的锻炼下，王晓娟在跟低年级同学沟通时有着自己独到的心得。收到彭导的询问后，热心的王晓娟征得了家人的支持，于是答应下来。

但她内心不是没有纠结。一方面，她的高中生物学知识可能存在遗忘之处，自己曾经学习的教材跟现行的教材版本之间也可能存在差异，她担心这些会影响自己的教学效果。另一方面，王晓娟作为2019级学生，已经临近毕业，毕设压力繁重，有许多实验必须到实验室完成。如何在保证教学效果的情况下，又平衡好教学工作和自己的学业呢？

王晓娟（右一）参与晴川高中生物组集体备课

认真地考虑了这两个问题后，王晓娟认为：“既然选择了去代课，就要认真完成，这既是对自己负责，更是对学生负责。”她在正式开始教学前进行了充分的备课，对教材熟读，做到“吃透”内容。因为“只有将知识转化为自己的东西，才能更好地教授给学生。”时间安排上，王晓娟和实验室的师姐就此事解释说明，师姐也表示支持。两个月代课期间，王晓娟都会积极主动地和师姐商量具体的实验安排。同时，她也跟晴川高中做好了协商，把一周五次的课程安排在工作日的上午，下午和晚上的时间就留给自己的科研实验。每天实验结束后，晓娟也没有休息，而是翻阅教材和资料到深夜，以备好之后的课程。这样下来，既不会因为上课影响实验进度，也不会因为实验影响教学质量。

王晓娟在进行生物课授课

那段日子，1037号森林多了一道靓丽而匆匆的身影。每天清晨6点30分，王晓娟都会准时起床，简单“过早”之后便踏着清晨的天光乘坐早高峰的2号线，赶往位于16公里之外汉阳区的晴川高中。由于距离较远，王晓娟每天用于通勤的时间将近两个半小时，而且需要在教室与实验室之间来回奔波，但她却感受到充实而快乐。这份快乐既来自她对教师这份职业的崇敬，也来自挑战自己、不断学习的愉悦。

从习题空白到正确率百分百

第一次站上晴川高中的讲台前，王晓娟非常紧张。这份紧张感驱使她在第一次课前做了许多准备，花费了很多心思。从PPT的每一张每一页到课堂提问互动的设计，每个细微的环节都在她的脑子里演练了好多好多遍。但真正站上讲台开始为同学们授课的那一瞬间，晓娟说，“紧张感神奇地消失了。”在整个授课的过程中，她感受到的更多是一种庄严但又不失轻松的氛围。

王晓娟与班级同学合影

在王晓娟的第一堂课上，还发生了一件让她印象深刻的事。她发现有一个同学生物书上的习题部分全是空白的，课下问他为什么前面都没有做的时候，他的回答是“对生物课不感兴趣，我就不想做。”听到这个回答，热爱生物的王晓娟内心五味杂陈，但也升腾起了通过教学帮助学生树立对生物的兴趣的责任感。

从那之后，王晓娟在课堂上会密切关注这位同学的上课状态，并通过提问、互动等方式调动他积极的听课状态。在两个月的时间里，王晓娟非常明显地感受到他对于生物的兴趣发生了变化：他从一个上生物课只会趴着睡觉的学生，变成了能解出遗传难题、遗传系谱图正确率百分百的学生。受这位同学的启发，王晓娟在教学的同时也会关注学生们的心理活动，在批改作业的时候加上几句发自内心的善意鼓励。她与同学们之间不只是师生，更像是亲切的朋友。

王晓娟的学生在社交平台发布动态表示“生物是我最爱的学科”

两个月的代课结束后，在社交平台上，王晓娟不舍地写道：“对我来说，这段时光是赶早课，是风雨无阻，是备课到深夜，是半天高中半天实验室，是幸运，是感动…我会记得他们口中一声声的‘王老师’，会记得好多同学燃起的对生物的兴趣，也会记得这段时间变得更温柔更有耐心的自己。”

在这段不长不短的时间里，她用自己的认真负责在孩子们的人生里留下了浅浅的脚印。虽然孩子们会迎来新的生物老师，但也许就会有人会循着这脚印，走上探索生命科学奥秘的路。在遗传系谱图中、在杂交定律里，知识播撒的意义将不止于今天；在料峭春寒里、在熹微晨光下，满怀热爱的人从华中科技大学到晴川高中，写下了生根发芽的故事。