华中科技大学
2010年度“自强大学生标兵”
评选活动
华中科技大学2010年度“自强大学生标兵”评选活动
发掘平凡中的伟大故事，标榜自立自强、奋发成长的大学生活
2010年4月13日——2010年5月8日
当中华民族以他健步的速度向前迈进的时候，当中华民族在21世纪的今天，我们当代大学生便成了这个民族勇于承担的一代。
华夏五月，满目伤情。四川哀嚎，汶川流泪。正当此时中华民族需要的时候，当代大学生又成了勇于承担的一代，把自己的青春奉献给灾后重建。
盛夏八月，瞩目奥运。民族骄傲，振奋中华。世界将目光逐渐转移到这个东方大国上来。从那时起，中华民族勇于承担的一代又给人以崭新的姿态，用实际行动证明我们是中华民族的脊梁。
2009年，中华民族经历了严峻的考验，而这短暂的寒冬去阻止不了我们前进的步伐，因为充满希望的2010年已经来到我们面前。随着中国经济的回温，举国上下对未来充满了期待。我们当代大学生也正应在压力与鼓舞中不断成长！
大学是个丰富多彩的舞台，我们每个大学生都在这个大舞台上尽情地飞扬着青春，为了实现自己的理想每个大学生都在以不同的方式努力着。“一花一世界，一鸟一天堂”，每个人都有属于自己的路和故事，无论路平路坎，我们都自强不息地走过，坚信独立恒久远，自强永流传……
马克思曾经说过这样一句话，“成功的路上有许多条歧路，只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。”在大学的校园里，有这样一些同学，他们在经济上积极追求自立，在压力、挫折和磨难面前表现出顽强毅力；有这样一些同学，他们身残志坚，现实虽残酷，但依旧笑对人生，用自己的努力去弥补先天的缺憾，坚强、乐观、积极向上；有这样一些同学，他们在自己的理想路上，挥洒汗水，默默耕耘，不断努力锻炼和磨砺着人生。他们没有惊天动地，有的只是用自己的双手、用自己的努力奋斗换来的收获，正是这自强自立的美德，让所有人为之钦佩。
为深入贯彻党的十七大精神，激励当代大学生自立自强，奋发成才。我校资助中心特举办此次2010年度自强大学生标兵的评选活动。
随着资助系统的不断完善，在各个层面均取得了显著成果, 华中科技大学学生工作处资助中心作为一个对全校学生的奖，贷，助，补，减，绿色通道等资助工作事宜进行管理的校级组织,为一批又一批的学生提供了直接、切身的帮助，深受全校师生拥护，因而越来越得到华科大学子的赞许。
然而，资助工作的本身，除了解决大学生在学习阶段过程中在经济上遇到的困难，更希望能够在资助教育上有所建树，使同学能够在经济上得到帮助的同时，更能得到心灵上的富足。
为此，我校资助中心希望通过举办此次活动挖掘当代大学生当中自立自强的奋斗典型，用他们的奋斗历程去激励更多的大学生自信、自强、自立、自尊、自爱地成长。希望当代大学生能够以他们为榜样，奋发向上，自强不息！
“天行健，君子以自强不息”，让更多的大学生得以自勉，弘扬自强自立的中华传统美德，提倡坚强不屈的精神。
1、华中科技大学全日制本科生；
2、思想积极向上，品格优良，生活态度端正，乐观开朗，乐于助人，为学校、社会做出积极贡献；
3、在个人的成长经历中，勇于直面困难，自强不息，努力解决生活和学习中遇到的问题，具有可以作为全校同学标榜学习的自强事迹者。
期间工作主要负责完成此次评选活动需要的所有宣传材料，包括策划书、下放院系的所有文字材料（见附件），海报彩喷横幅的制作，网投网页的制作等。
1）下发通知、并开始全校范围内宣传
资助中心通过院系渠道下放自强之星报名材料（包括院系通知、评选实施办法和报名表）。由院系辅导员、资助助理委员会及班委会负责推荐优秀同学，也可自主报名参加。
2）院系初选，评出院级自强标兵（4.13—4.28）
院级评选由各院系资助辅导员牵头，院系资助助理委员会承办，评选过程分为两轮进行：首先由院系助理委员会收集汇总报名材料，组建院级评委会统一对材料进行审核筛选，评出院级自强标兵候选人（建议候选人与最终院级自强标兵的人数比例为2：1或者3：1，宁缺毋滥），评选过程严格按照活动组委会提供的评分细则进行。为保证该活动能够真正起到教育、引导的作用，要求各院系在评出院级自强标兵候选人之后在相应宿舍楼栋进行公开展示，让他们的事迹真正为同学们熟知（各院系根据自己的实际情况，展示方式需KT版、海报、展板中选择一项，以达到好的宣传效果为目的）；第二轮评选，公开展示。候选人（或者是与候选人接触较多的同学，从他人的角度来描述）可采用PPT、DV、演讲等形式在全院同学代表面前展示自己的事迹（也可包括面对困难时的心理变化，采用的方法，个人思考或者经验等），然后由学生代表公开投票选拔。学生代表由各班班委会成员或者资助委员构成，要求每班1-2人，具体由院系资助助理委员会根据实际情况决定。院系最终评出的自强标兵获得“2010年度**学院自强标兵”荣誉称号，由学工处颁发相应证书。同时，各院选出的自强标兵候选人将作为2009-2010学年班级自强奖学金(或国家励志奖学金,具体由院系资助辅导员来定)的候选人。为保证活动顺利进行，资助中心助理委员会将成立评选活动督导小组，协助各院系完成评选工作，及时解决活动过程中发现的问题。同时收集各院系的活动材料（影像、文字资料等），便于以后工作的开展。4月28日之前，各院系将评选结果及获奖同学材料包括简短的个人事迹介绍（电子档，以便网投时使用）一并交至资助中心。（注：参评的自强事迹以大学期间经历为主）
院级自强标兵名额分配：小院系（800人以下）三人；
中等院系（800人-1600人）四人；
大院系（1600人以上）五人。
3）网投阶段（5.1—5.7）
为增强活动的影响力，让各院系自强标兵的事迹真正感染到每一位同学，并能够成为大众学习的榜样，5月1日8时开始正式启动“华中科技大学2010年度自强大学生标兵评选活动”的网上投票系统。网投持续一周，5月7日24时结束。
4）全校总评选
由各院系选出的院系自强标兵进行最后的总评选(约100人左右)。最终评选结果由材料评分、现场展示得分、网投得分三部分共同决定。展示时间定为5.8或5.9，地点为大活513。候选人（或与候选人接触较多的其他同学）以PPT、DV或其他形式在各院系学生代表前展示自己的自强事迹，每人二到三分钟，然后由各院系代表统一打分。为保证活动有充足的时间进行，候选人将随机被分为两组（上午组和下午组），比赛评委不变。
决赛评分各项权重：材料评分50%，由各院系资助辅导员代表组成临时评委会
统一评分；
学生代表评分30%,各院系学生代表根据候选人的现场展示
进行评分；
网投结果20%，由全校同学评出。
5）颁奖
活动最终将评选出10位2010年度校自强大学生标兵，初定于6月7号晚七点于大活513进行颁奖。
1）此次活动评出的“华中科技大学自强标兵”称号的优秀同学将成为各院系2010年自强奖学金的候选人。
2）、在本次评选活动的评选结果公布之后，由资助杂志社记者对各位“自强
标兵”做继续跟踪采访，将其感人事迹写成专访，陆续发表在《资助》杂志上，并可考虑将其做成电子杂志，编制成册。
1）由资助中心宣传部负责，要求参与此次活动的成员做一个活动总结，谈谈自己的活动感想及活动建议，以便“自强标兵”评选活动在来年开展中能够不断改善与完善。
2) 建立“自强标兵”档案库，记录自强标兵的相关信息，为“自强标兵”活动的可持续开展提供基础。
附件一《华中科技大学2010年度自强大学生标兵申请表》
附件二：关于华中科技大学自强大学生标兵的说明
附件二： 华中科技大学2010年度“自强标兵”申请表
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姓 名
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性别
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出生年月
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贴照片处
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政治面貌
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民族
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所在单位
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院（系） 班
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联系方式
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E-mail
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自强事迹简介与参评感言 （可另附页）
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院
系
审
批
意
见
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年 月 日
（盖 章）
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学
校
审
批
意
见
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年 月 日
（盖 章）
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注：申报材料包括申请表、成绩单、班级意见（建议包含大部分同学意见，真实诚恳）、个人自强事迹（强调真实性和代表性） 华中科技大学学生工作处资助中心
附件三：关于华中科技大学自强大学生标兵的说明：
自强是中华民族的传统美德，是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。本次华中科技大学自强大学生标兵的评选活动，旨在发掘出校园内自立自强的学生典范，对他们的所作所为作出肯定，并以此作为全校同学学习的榜样，在校园里营造一种积极进取自立自强的风气。
本次活动所要选拔的自强大学生标兵，是指在自己的学习、工作、生活或者某一方面勇于克服困难，创造机会，力争人先，奋发成长，成为同学们学习的榜样。该活动针对的对象不仅仅是家境贫困或者身残志坚的同学，而是所有符合条件的在校大学生。主要包括以下几类同学：
1.身残志坚，因为各种原因而导致身体残疾或者患有某些疾病，但他们丝毫没有放弃对于生活的执着和对人生的追求，在学业或其他工作上取得了突出的成绩。
2. 克服贫寒家境，乐观的面对生活，能够很好的协调好人际关系，规划好自己的生活，并在学习或工作上取得一定成绩。
3.数年如一日，坚持着某个好的习惯，在极为朴实的生活中展现出非凡的坚韧和毅力，在学习和各种活动中表现突出。
4.出于对某个事物的热爱，坚持不懈的为其付出（如科研项目或者各类比赛），最终在这方面到达一个较高的水平并取得一定成就。
5.心中充满普世情怀，肩挑社会责任，积极参加社会实践活动或志愿服务活动，为社会或我校的一些公益事业做出突出贡献者。
6.克服文化障碍，很好的适应大学生活，坚持自己的追求，并在学习或者学生工作上取得一定成绩。（主要针对少数民族大学生或者留学生）
7.以上范围之外，自立自强、奋发成长，具有一定感召力或典型事例的，有标榜意义的所有在校本科大学生。
注：上述自强标兵类型的提出只是为本次活动的开展起一个导向作用，不能涵盖我校所有的自强大学生的类型。各院系在开展活动时，可不拘一格的选出符合自强要求的学生榜样，尽量充分挖掘出同学们身边各类自强典范，以供全校同学标榜学习。
