七月中旬，生命科学与技术学院赴湖南汨罗“调研汨罗龙舟态，传承文化新时代”暑期实践队深入湖南省汨罗市，调研当地政府在传承与发扬龙舟文化方面采取的方针与政策，了解当地居民对龙舟文化的看法与建议，探究传统龙舟制作工艺的传承与发展，从而探索龙舟文化在新时代的困境、机遇与传承。该实践队由贝时璋2101班张倚晴、生科2103班余喜成和电信提高2101班向锦欣组成。

访谈·龙舟办

7月初，实践队成员采访汨罗龙舟协会李笠中主任并了解当地发展龙舟文化的政策。从材料与采访中，队员得知，汨罗市政府坚持“政府引导、社会参与、市场运作”的原则，将全市龙舟运动由乡镇、部门单位延伸到村组、企业、学校，形成全民参与的一项健身运动，积极推动全市龙舟运动大众化、常态化、规范化、系统化发展，形成了龙舟制造、龙舟非遗、龙舟艺术、龙舟体验等为支柱的龙舟产业新格局。这对于传统文化的传承与发扬具有较大的借鉴意义。

探艺·非遗传承

实践队参观了屈子龙舟制作厂，了解汨罗龙舟的制作过程。汨罗民间龙舟制作要求很高，整条龙舟的制作一般需要十天左右，其工艺流程有“发木”放样、做大挨、做小挨、做柆等。近些年，龙舟产业已逐渐成为了汨罗主要的文化支柱产业，具有极大的经济与文化价值。

实践队走进九子龙屈原龙舟有限公司。许桂生爷爷是岳阳市第一批市级非物质文化遗产项目代表性传承人。队员们有幸见到了“许嗲嗲”，并走进了他的“龙舟展览馆”。从龙舟竞渡的历史渊源，到龙舟制作的有趣过程，再到制作手艺的发展状况，他将龙舟文化徐徐道来。汨罗市第一届龙舟比赛参赛龙舟、第一个龙头的复刻版本、乡民所用的传统扮桶，还有数十张详细的介绍板……徐爷爷这些珍贵而有灵魂的物品，将千百年来的历史画卷徐徐展开。

同时，队员们也了解到，汨罗民间龙舟制作技艺不仅包含了复杂而独特的工艺流程，还衍生了偷神木、关头、亮舟、龙舟下水、抢红、朝庙等一系列神秘而庄重的制作禁忌和仪典，内涵丰富。汨罗民间的龙舟，是“龙头凤尾”的 “飞凫”样式，远不同于我们常见的龙舟，十分具有当地特色。

入众·调查问卷

活动过程中，实践队开展了以汨罗龙舟文化的传承与发展为主题的问卷调查，共收集有效问卷27份。从问卷结果看，龙舟文化在汨罗具有较大的民众基础。几乎所有受访人都了解汨罗举办过的龙舟赛，有超过一半的受访者表示所在地区有对龙舟文化进行宣传并愿意划龙舟，这表明汨罗市的对于龙舟文化的宣传是大力且有效的。在龙舟发展的制约因素中，最主要的是疫情因素，如何在疫情带来的冲击中进一步推进龙舟文化发展是一个挑战。在龙舟文化传承的方式中，龙舟比赛、龙舟体验、举办艺术节最受欢迎，这也为龙舟文化的创新发展提供了一定的建议。

尾声·远眺

屈子虽已远去，汨水依旧长流。实践队溯时间长河而上，逐汨罗江水而西。队员深入探究龙舟文化，在实践中提升综合素养、提高人们对于龙舟文化的关注度、为当地及我校龙舟文化的传承贡献更多的力量。实践队探究得到汨罗龙舟文化得以传承与发展的原因，在于它的形式被政府倾力保护着，它的形体被手工艺人一代代传承着，它的精神被汨罗人民深深牢记着。见江中百舸争流，屈子定是笑着的罢。作为龙舟文化传承基地—华中科技大学的一份子，作为华科龙舟队的一份子，实践队员深刻认识到历史与时代赋予的使命，定将龙舟文化这一优秀传统文化身体力行地传承下去，坚定文化自信，为中国传统文化发展助力添彩！