分析检查阶段是整个学习实践活动的第二个阶段，是承前启后的一个阶段，为做好这一阶段的工作，按照《生命学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，对该阶段的工作安排如下：

一、时间安排

4月30日—6月15日

二、主要任务

1、征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向

2、重点抓好三项工作：一是召开领导班子专题民主生活会。二是撰写领导班子分析检查报告。三是分析检查报告评议。

三、具体安排

（一）总结学习调研阶段工作，安排部署分析检查阶段工作（4月30日—5月6日）

5月6日，召开学习调研阶段总结暨安排部署分析检查阶段工作会议。

（二）召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会（5月7日—5月20日）

1、做好召开领导班子专题民主生活会的准备工作（5月7日—5月17日）

一是要在学习调研的基础上，领导班子成员认真查找、梳理在推进学院科学发展方面存在的差距与突出问题，查找在推进学院科学发展的工作思路、工作方法和体制机制等方面的问题，查找在思想观念、工作能力和工作作风、党性党纪等方面的问题；

二是领导班子成员之间要开展谈心交心，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结；

三是领导班子成员要深入对照检查并认真撰写发言材料。

2、组织召开领导班子专题民主生活会（5月18日）

5月18日，召开领导班子专题民主生活会，同时邀请联系校领导和学校学习实践活动指导检查组成员列席。

会议要求：民主生活会在看到问题的同时，要坚持正面教育为主，重在分析问题、总结经验、提高认识、明确方向。不搞人人过关，不纠缠历史旧帐，重在谋求学院未来发展方面做文章。

3、召开党员专题组织生活会（5月7日—5月20日）

各党支部要组织党员认真参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，结合集体发展目标和中心工作明确未来努力的方向。各党支部要做好会议记录，并请于5月20前将会议记录发往chen.sam@mail.hust.edu.cn。

（三）撰写领导班子分析检查报告（5月21日—6月9日）

领导班子分析检查报告的形成要注意以下几点：

1、在学习调研、开展解放思想大讨论和专题民主生活会的基础上，按照科学发展观要求，汇总梳理存在的突出问题，全面深刻、实事求是地分析产生问题的原因，总结和提炼学习实践活动中形成的新认识，提出今后贯彻落实的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，以及加强领导班子自身建设的具体措施，形成分析检查报告。

2、学院主要负责人要全程主持分析检查报告的起草工作，领导班子成员要全程参与，加强集体讨论，使研究起草分析检查报告的过程成为进一步深化认识、形成共识的过程，成为进一步明确贯彻落实科学发展观的思路、目标和措施的过程。

3、初稿形成后，学院召开党总支扩大会充分讨论，并以召开座谈会等形式广泛听取各方面意见，反复修改完善。并提交学校指导检查组预审。

（四）领导班子分析检查报告评议（6月9日—6月15日）

6月10日，学院召开党员干部和师生员工代表会议对学院领导班子分析检查报告进行评议。

评议着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面进行评议。根据评议情况对分析检查报告进行修改完善。分析检查报告和评议结果在一定范围公开。

生命科学与技术学院

深入学习实践科学发展观活动领导小组

                                          二OO九年四月三十日