研究生就业

当前位置: 首页  >  研究生教育  >  研究生就业  >  正文

西北农林科技大学2010年进人计划信息

时间:2010-03-15     浏览次数:

学校概况

  西北农林科技大学是教育部直属全国重点大学,国家“985工程”“211工程”重点建设高校。

  西北农林科技大学是我国西北地区现代高等农业教育的发源地,是我国目前农、林、水学科最为完备的高等农业院校。现设21个学院(系),有62个本科专业,涵盖农、理、工、经、管、文、法、哲、史、医、教育11个学科门类。有7个国家级重点学科,25个部省级重点学科,1个国家重点实验室,15个部省级重点实验室,18个国家、部省级研究中心和工程技术研究中心。拥有12个博士后流动站,11个一级学科博士学位授权点,71个二级学科博士学位授权点,105个硕士学位授权点。

  学校占地面积44730亩,其中校园面积5457亩,校舍建筑面积85万平方米,教学科研仪器设备总值近5亿元,图书馆藏书268万余册。

  学校现有教职工4600余名,有两院院士2名,双聘院士8名,具有高级专业技术职务人员1335名,博士生导师265名、硕士生导师706名。学校从1939年招收本科生,1941年招收研究生,形成了博士后、博士、硕士、本科以及成人教育完备的人才培养体系。现有全日制本科生20936名,博士研究生1363名,硕士研究生4660名,专业学位研究生1562名,留学生90名,成人教育学生8524名。

  学校坚持开放式办学,积极拓展国际科技教育合作与交流,与美国、英国、日本、澳大利亚等国家的50多所大学和科研机构建立了合作关系。

建校75年来,学校始终瞄准高新科技前沿,紧扣“三农”发展主题,秉承诚、朴、勇、毅校训,坚持产学研紧密结合办学道路,努力把学校建设成为以产学研紧密结合为特色、国际知名的高水平研究型大学。

  学校位于国家惟一的杨凌农业高新产业示范区,这里是中国农耕文明的发祥地。前挹太白之秀,后负周原之美,襟渭带�,水绕山环,风景秀丽,气候宜人,交通便利。学校环境优雅,学风醇厚,勇于开拓创新,鼓励学术竞争。诚邀海内外英才加盟西北农林科技大学,为建设国际知名高校而建功立业!

     愿群贤毕至,英才云集,再创西北农林科技大学光辉灿烂的明天!

 

招聘条件

1、教师补充以接收“211工程建设高校或中科院科研院所的博士毕业生为主,且第一学历为重点大学全日制四年本科,硕士培养单位为“211工程建设高校或中科院科研院所,年龄在35周岁以下;体育教师可适当接收重点体育类院校硕士毕业生。

2、辅导员接收非本校“211工程建设的综合类高校硕士毕业生,且第一学历为“211工程建设高校全日制四年本科,中共党员,本科或研究生阶段有主要学生干部经历。

3、实验技术人员接收“211工程建设高校的硕士及以上学历研究生,其中硕士学历研究生以人事代理形式聘用。

4、其他辅助岗位(图书馆和后勤服务中心)可接收非本校“211工程建设高校的本科及以上学历毕业生,以人事代理形式聘用。

 

有关待遇

 1、对接收的优秀外校博士学位获得者,一次性提供安家费20万元(人民币,下同),限在学校提供的房源内选购住房一套,在校工作10年后所购住房产权归个人。夫妻同为博士的,不重复享受住房待遇,增加3万元安家费。已婚博士的配偶一般不予解决工作,对特别优秀的博士毕业生,配偶所学专业为学校特别需要的专业者,由学校会议研究决定。

2、对自然科学类博士毕业生提供5.0万元科研启动费,人文社科类博士毕业生提供3.0万元科研启动费。

3、可申请享受陕西省政府给予我校特殊的5.0万元专项资助。

4、对接收的特别优秀的博士毕业生,经报请学校研究同意后,可享受引进人才相应待遇。

 

应聘及联系方式

一、应聘方式

  请以注册方式投递应聘材料。

  注册地址:http://www.nwsuaf.edu.cn/rsc/gg/ch3.html

二、联系方式

  单位地址:陕西省杨凌农业高新技术产业示范区  邰城路3

  邮政编码:712100
   
联系部门:西北农林科技大学  人事处

  联 系 人:秦清军   周锋利

  联系电话:029-87082755      传真: 029-87082838   

E-mail: renshike@nwsuaf.edu.cn

请访问: http://www.nwsuaf.edu.cn  

  

西北农林科技大学2010年进人计划表

单位

进人学科

进人专业

进人方向

需求层次

需求数量

岗位

农学院

作物遗传育种

作物遗传育种

玉米育种

博士

1

教师

各方向

博士

1

教师

作物栽培学与耕作学

作物栽培学与耕作学

栽培 耕作

博士

1

教师

植保学院

农药学

制药工程

化学工程

博士

1

教师

生物工程

博士

1

教师

有机化学分析

博士

1

教师

植物病理学

分子植病学

植物免疫

博士

1

科研

线虫学

普病

博士

1

教师

昆虫学

农业昆虫与害虫防治

昆虫生态

博士

1

教师

农业昆虫

博士

1

计划助手

农药学

农药学

 

硕士及以上

1

实验员

园艺学院

果树

果树学

采后生理与贮藏保鲜

博士

1

教师

茶学

生理生态

博士

1

教师

蔬菜学

蔬菜

蔬菜

博士

1

教师

设施园艺

设施农业

环境工程

博士

1

教师

建筑设计 

博士

1

教师

动物科技学院

水生生物学

水产养殖

水生生物学

博士

1

教师

动物遗传育种

动物科学

遗传育种

博士

1

科研

草业科学

草业科学

草品加工

博士

1

教师

特种经济动物饲养

动物科学

特种经济动物饲养(蚕)

博士

1

科研

动物医学院

临床兽医学

动物医学生物学

动物胚胎工程

博士

1

教师

动物医学

兽医内科学,小动物临床

博士

1

教师

兽医外科学,兽医产科学

博士

1

教师

基础兽医学

动物病理学

动物病理学

博士

1

教师

预防兽医学

预防兽医学

动物传染病学与免疫学

博士

1

教师

动物生物技术

动物生物技术

细胞生物学

博士

1

教师

林学院

艺术学

艺术设计

建筑外部环境设计

硕士及以上

1

教师

建筑学

建筑学

建筑设计或景观设计

硕士及以上

1

教师

林产化工

林产化工

化学工程或林产化工

博士

1

教师

资源环境学院

植物营养

养分资源管理

养分资源利用与管理

博士

1

教师

土壤学

土壤资源管理

土壤资源管理与评价

博士

1

教师

土壤生物

微生物资源与利用

博士

1

教师

水土保持与荒漠化防治

沙漠化治理

风沙物理

博士

1

教师

土壤侵蚀

水文过程与模拟

博士

1

教师

地理学

地理信息技术

地理信息工程

博士

1

教师

遥感专业

遥感图像分析

博士

1

教师

自然地理

自然地理

博士

1

教师

环境科学

环境工程

环境监测

博士

1

教师

水利与建筑工程学院

水利工程

水力学及河流动力学

水工水力学或河流动力学

博士

1

教师

摄影测量与遥感

摄影测量与遥感

遥感信息处理与应用

博士

1

教师

工程图学

土木工程

制图

博士

1

教师

城市规划

城市规划

城市规划

博士

1

教师

农业水利工程

农业水土工程

节水灌溉或灌区现代化管理

博士

1

教师

电气工程

电力系统及其自动化

各方向均可

博士

1

教师

电机与电器

各方向均可

博士

1

教师

水利工程

水利水电工程

水电站与动力设备

博士

1

教师

控制科学与工程

控制理论与控制工程

 

博士

1

教师

机械与电子工程学院

机械设计及理论

机械设计及理论

现代设计方法

博士

2

教师

机械制造及自动化

机械制造及自动化

数字化制造

博士

1

教师

机械电子工程

机械电子工程

机电一体化

博士

1

教师

车辆工程

车辆工程

各方向均可

博士

3

教师

控制科学与工程

控制科学与工程

控制理论、智能控制、过程控制、检测技术与自动化等

博士

2

教师

仪器科学与技术

仪器科学与技术

各方向均可

博士

3

教师

电路与系统

电路与系统

电子设备、嵌入式系统、微信号检测

博士

教师

信号与信息处理

信号与信息处理

各方向均可

博士

教师

计算机科学与技术

计算机科学与技术

各方向均可

博士

教师

农业电气化与自动化

农业电气化与自动化

各方向均可

博士

教师

电子信息工程或机械设计及理论

电子信息工程或机械设计

硬件方向或农业机械设计方向

硕士及以上

1

实验员

信息工程学院

计算机应用技术

计算机网络

计算机网络、通讯工程

博士

1

教师

计算机科学与技术

数据库技术、知识工程

博士

1

教师

计算机系统结构

计算机科学与技术

操作系统、计算机系统结构

博士

1

教师

计算机软件与理论

计算机软件与理论

数据挖掘、软件工程、信息检索理论与方法

博士

1

教师

计算机教学实验中心

计算机类

各方向均可

硕士及以上

1

实验员

食品科学与工程学院

食品科学

食品科学与工程

营养与食品卫生学

博士

1

教师

食品科学

食品科学与工程

肉制品加工

博士

1

教师

粮食、油脂及植物蛋白工程

食品科学与工程

粮油加工

博士

1

教师

食品科学

食品科学与工程

食品工程

博士

1

教师

微生物学

食品生物技术

博士

1

教师

食品质量与安全

食品安全

博士

1

教师

农产品加工及贮藏工程或食品科学

农学或化学分析

植物新品种测试或分析检测

博士

1

实验员

葡萄酒学院

果树学或生命科学

分子生物学

葡萄学

博士

1

教师

发酵工程

化学及天然产物或营养与安全

葡萄酒化学

博士

1

教师

企业管理

葡萄与葡萄酒

葡萄酒文化与推广

博士

1

教师

食品机械

机械设备及自动化控制

葡萄酒工程学

博士

1

教师

生命科学学院

生物化学与分子生物学

生物技术

生物化学

博士

1

教师

分子生物学

博士

1

教师

生物信息

生物技术

生物信息

博士

1

教师

植物学

生物科学

植物生理

博士

1

教师

植物学

博士

1

教师

中药学

生物科学

中药学

博士

1

教师

细胞生物学

生物科学

细胞生物学

博士

1

教师

植物资源利用

生物科学

植物资源利用

博士

1

教师

微生物学

生物工程

微生物学

博士

1

教师

生物工程

生物工程

生物医学

博士

1

教师

发酵工程

博士

1

教师

遗传学

博士

1

教师

生物技术实验室

生物技术类

 

硕士及以上

1

实验员

理学院

应用数学

生物数学

各方向均可

博士

1

教师

生物信息学

各方向均可

博士

1

教师

信息安全

各方向均可

博士

1

教师

概率论与数理统计

各方向均可

博士

1

教师

时间序列分析

各方向均可

博士

1

教师

生物物理

生物物理

各方向均可

博士

1

教师

大气科学

应用气象学

各方向均可

博士

1

教师

有机化学

化学生物学

各方向均可

博士

1

教师

有机化学

各方向均可

博士

1

教师

天然产物化学

各方向均可

博士

1

教师

药物化学

药物化学

各方向均可

博士

1

教师

物理化学

计算化学

各方向均可

博士

1

科研

无机化学

无机化学

各方向均可

博士

1

教师

经济管理学院

农业经济管理

农林经济管理

食品安全与供应链管理

博士

1

教师

林业经济管理

农林经济管理

资源经济与环境管理

博士

1

教师

金融学

保险学

保险精算

博士

1

教师

区域经济学

经济学

区域经济学

博士

1

教师

国际贸易

国际经济(贸易、金融)

博士

1

教师

管理科学与工程

管理科学与工程

投资项目评估

博士

1

教师

土地资源管理

土地资源管理

地理信息系统

博士

1

教师

人文学院

社会学

社会学

社会学统计社会学理论

博士

2

教师

法学

法学

经济法

博士

1

教师

管理学

管理学

公共管理行政管理

博士

3

教师

马克思主义基本原理

马克思主义基本原理

政治经济学

博士

1

教师

中国近现代问题研究

中国近现代问题研究

中国近现代史

博士

1

教师

马克思主义中国化研究

马克思主义中国化研究

哲学

博士

2

教师

科学技术史

科学技术史

科学技术史

博士

1

教师

科技哲学

科技哲学

科技哲学

博士

1

教师

外语系

英语语言文学

语言学及应用语言学

英语教学

博士

1

教师

博士

1

教师

体育部

体育教育

乒乓球

乒乓球

硕士及以上

1

教师

篮球

篮球

硕士及以上

1

教师

成人教育学院

职业教育学

职业教育

职业技术教育

博士

1

教师

成人教育学

成人教育

成人教育学

博士

1

教师

国际交流处

 

对外汉语

对外汉语

硕士及以上

1

教师

图书馆

图书馆、情报与档案管理

情报学

教学

博士

1

教师

计算机科学与技术

信息与网络工程

系统管理和网络安全维护

本科及以上

1

其他辅助

后勤服务中心

 

工民建

 

本科及以上

1

其他辅助

 

通信工程

 

本科及以上

1

其他辅助

 

热能与动力或供配电

 

本科及以上

1

其他辅助

学生辅导员

 

综合类

 

硕士及以上

10

辅导员

合计

 

 

 

 

143