5月6日，学院召开学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会。学院全体教职工，离退休人员，研究生党支部副书记、研究生各班班长，本科生支部书记、副书记，本科生、研究生党员代表共300多人参加了大会。学院常务副院长、学院深入学习实践科学发展观领导小组组长杨祥良同志主持大会。

学院党总支书记、学院学习活动领导小组组长耿建萍同志做学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员报告。报告共分四个部分：
    一、学习调研阶段工作概况。 她指出，学习实践活动启动以来，学院全体领导班子成员、39个党支部、600名党员参加了学习实践活动。学习实践活动中，各支部都能按照学校和学院的要求，认真开展工作，积极组织集体学习和个人自学，并撰写读书笔记、读书心得和学习体会。活动中，召开一次动员大会；举办全院性专题辅导报告会2场；院领导院内调研座谈会7次，调研对象300余人次，召开各类座谈会10多场次；开展校外重点调研，调研单位3家；梳理出影响和制约学院科学发展的突出问题若干；已完成调研报告7份，正在撰写调研报告1份；认真落实学校“四个一”活动，学院领导已开始深入课堂听课，党总支书记也已入住学生宿舍，全院100名教师（含非党员教师）亦开始与学生的“一对一、面对面”谈心活动；等等。
    二、学习调研阶段主要工作成效。她强调，在广大师生员工的积极参与下，我院学习调研阶段的工作取得了积极成效。1、广泛动员，集思广益，凝练出高质量的实践载体。2、认真组织，狠抓落实，确保学习实践活动顺利开展。3、解放思想，深入调研，认真查找影响和制约学院科学发展的突出问题。4、立足实践，边学边改，多做暖人心的实事，推动学院中心工作。
    三、分析检查阶段安排。她说，从4月24日起，我校的学习实践活动进入分析检查阶段，到6月15日基本结束。分析检查阶段涉及面广、政策性强，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。分析检查阶段要重点抓好三项工作：1、精心组织召开领导班子专题民主生活会。2、形成高质量的领导班子分析检查报告。3、认真组织对分析检查报告的群众评议。
    最后，为把分析检查阶段的工作做好、做实，她提出三点要求：一是要把深入学习贯穿学习实践活动的始终。二是要把解放思想贯穿学习实践活动的始终。三是要把边学边改、突出实践特色贯穿学习实践活动的始终。
    杨祥良同志就《生命学院分析检查阶段工作方案》在会上进行了说明。
   学校学习实践活动第5指导检查组成员许金鹏同志在大会上讲话。他对我院学习调研阶段的工作给予了充分肯定，对我院分析检查阶段的工作提出了明确要求。