“完成一个目标，实践一个事业，往往是从小事开始做起的。成果则是时间给予的回赠。”这句话可以恰当地描述杨易泽慧。连续六学期专业第一、连续三年获得国家奖学金、总加权接近96分、两篇SCI在投论文、院学生会主席团成员、志愿时325小时......她大学三年的成果总会让人咋舌，称赞一句“六边形战士”。但在泽慧自己看来，她更像一个“从小事开始的长期主义者”。因为在这条“六边形战士”的锻造之路上，她一直在做的事情，其实是坚持。
学生简介：杨易泽慧，中共党员，生命科学与技术学院生信基地2101班学生，直博至北京大学，并入选北大“拔尖人才奖励计划”。连续三年获得国家奖学金，以负责人身份主持国家级大创1项，参与省级大创1项，获得生命科学竞赛国家三等奖和湖北省一等奖，完成两篇SCI论文。获得美国大学生数学建模竞赛M奖和全国大学生数学建模竞赛省二等奖。大学三年累计获得39项校级及以上荣誉或奖励。积极参与社会实践，累计志愿时325小时，获得湖北省优秀社会实践团队在内的7项校级及以上荣誉。
最快的脚步，不是冲刺
大学三年里，泽慧只做了一个科研项目——就是研究毒品成瘾戒除。但在这个项目中，她投入了700多个日夜。
加入这个课题组要追溯到大二上学期，那时，泽慧在经过大一的通识课程学习后，对科研产生了兴趣，于是找到生物信息系宁康老师的办公室，希望能够加入宁老师的课题组做研究。考虑到大二专业课的繁重，以及生信研究的门槛，宁老师建议她先以课内学习为主。但踏入科学殿堂的想法实在强烈，泽慧还想再做争取，为了证明自己可以平衡好学业和科研，从那天起，她三天做一次文献汇报，每天熬夜看论文到两三点、第二天又继续上早八，日复一日。直到有一天，老师说晚上他会在线上做一个学术分享报告。在有一整晚实验课的情况下，泽慧不愿错过宝贵的学习机会，于是拜托父亲线上参会并录制全程视频。做完实验回去，泽慧熬夜听完老师近2个小时的报告，并且在第二天汇报了自己对于报告的理解和想法。也许是被泽慧展现出的热忱和坚持所感，宁老师将一个原本想交给研究生的毒品成瘾戒除项目交给了她。正是那段“自讨苦吃”的坚持，换来了科研的机会。
在加入课题组之后，科研逐渐展开了它没那么可爱的一面。生涩的代码能力、涵盖六个方面的组学数据，仅基因组就达到7.7T的庞大数据量，对她来说，都是全新的挑战。但在一步一步的努力中、一点一点的锻炼中，她坚持了下来。经过大半年的多组学分析，她与课题组同学终于一道在毒品成瘾者戒毒前后的代谢组学上发现了显著的结论；在老师的指导下，她们继续深入，对毒品成瘾的机制性原因展开研究并取得发现，通过实验验证和数据分析证明了自己的猜想。
两年时间过去，她以共同第一作者和第三作者身份完成了两篇论文，目前均在审稿中。回望科研之路，她有过很多艰难的时刻。时间需要挤、专业能力还需锻炼、数据量过于庞大、国内外鲜少有公开发表的相关研究......每一个都有可能阻断她的脚步，但是没有。在科研的殿堂里没有捷径，最快的脚步不是冲刺，是扎扎实实的每一步，是日复一日的辛苦。
最真的热爱，需要坚守
学习和科研之外，泽慧投入时间最多的活动，便是社会实践。四段主要社会实践经历，10余家省级及以上媒体报道，20余场志愿服务，325个志愿时......三年下来，她不仅是参与者，也在积极承担着学院团委社会实践部负责人、学生会主席团成员等组织者的角色。
读高中时，泽慧每学年都会至少做10次义工，在丰富的义工活动中，她树立起了对社会实践的兴趣，观察社会百态、感受时代脉搏便成为了她一直以来的愿望。于是，大一开始，她就加入了学院团委社会实践部。一年部员的经历让她更加坚定：“我觉得这件事情是有意义的，不管是给同学组织志愿服务活动，还是自己参与进去，都很有意义。”在一个个志愿服务和公益活动中看到的笑脸、收获的鼓励、感受的温情，都成为了促使她继续做下去的正反馈。于是，在大一暑假，她选择了继续留在社会实践部，并顺利通过了留任考核，成为了部门的负责人。那个夏天，她在学院的帮助下组建了社会实践部的第一支支教队——“心心相连”支教服务队。这支由7位同学组成的队伍前往湖北省钟祥市丰乐镇小学，开展以“心心相连，助力成长”为主题的暑期支教活动。他们用汉语文字、阿拉伯数字、英语字母搭建起一座桥，用画笔绘制一扇兴趣之窗，用动人的音乐展示这个世界，让学科之花在孩子们心中绽放。现在，暑期支教已经成为了社会实践部的部门传统。
进入大二以后，泽慧一边带领部员们做好社会实践的组织工作，一边继续投身社会实践。她带领学院团委学生会组建了“寻访英雄人物，传承红色基因”寒假社会实践队，深入发掘身边的红色资源，学习领悟中国共产党人历久弥新、彪炳史册的伟大精神谱系；她加入了学院“科技强国梦，健康中国行”暑期社会实践队，在广州、东莞、深圳三地近距离观察繁忙的工作场景和规模壮大的全产业链。“我很想去做让别人能感受到温暖的事，很想感受最真实的社会情况。社会实践对我来说从来不是完成任务，是发自内心的感受。我愿意去服务他人，也非常愿意在实地了解和探访中树立起对实践主题的真实见解。”
秉持着这样的初心，不管课业压力有多大，她总会抽出时间参与实践活动。即使在活动过程中面临困难，她也从不放弃。在大三学年成为学生会主席团成员后，将志愿服务的范围拓展到了学业帮扶领域，组织了多场学业帮扶和分享活动，帮助着更多的人。
最远的道路，有恒方至
生活上，泽慧也有着自己的坚持。从初中开始，她在妈妈的陪伴和影响下有了跑步的爱好，并逐渐发展为一个生活习惯。进入大学以后，她多次参加华中科技大学春季长跑、荧光夜跑等活动。拥有强健的体魄，她连续四学期体育成绩满分，还获得了2024年度校运动技能大赛蛙泳竞速一等奖、2023年度校运动技能大赛乒乓球团体一等奖。
2024年10月，在国家奖学金答辩上，杨易泽慧选择用“坚持本身就是意义”作为自己的答辩主题。在采访的过程中，她提到，“虽然我做了很多方面的事情，也尝试了很多，但其实每个方面我只坚持一个方向。”700多个日夜的科研项目、坚守初心的社会实践、一直奔跑的生活习惯...这些都是生动的例证。那些从细微处开始的长途跋涉，锻炼了她，也成就了她。行而不辍，恒必有成。在答辩PPT的最后一页，杨易泽慧写道：“坚持本身，就是最大的意义。只管坚持，然后奔赴下一场山海。”
附Q&A：
Q：如何合理分配时间来完成这么多事情？
A：学会取舍。作为学生，将学业放在首位，再去考虑其他的工作，如科研项目、社会实践、学生工作。我们要明确方向，想清楚自己要在哪个方面发光发热，就应该在哪个方面投入更多时间，保质保量地去完成，像这样完成工作，才能在过程中做到能力提升。
Q：怎样过好大学生活，能不能给学弟学妹们分享经验？
A：1.明确目标，要知道自己未来想选择怎样的路，并坚持为之奋斗；
学会自控，做好自己应做的事。要有充分的执行力，不要拖拉。
广泛涉猎，可以多去尝试，多去参加丰富多彩的活动，亲自看看多姿多彩的世界，然后再去决定自己真正要坚持的内容。
媒宣中心成员何欣霖对杨易泽慧进行采访
