奇趣研学探生命，童心逐梦向未来。5月8日下午，学校附属小学507班学生走进生命科学与技术学院开展研学活动，同学们怀揣求知热忱，走进生命学院实验室，在标本世界探寻自然奥秘，在科技课堂解锁人体密码，在小农园体悟劳动生机，亲手植下成长希望。这趟研学之旅，是知识的浸润，是实践的历练，更是科学梦想的悄然萌芽。生命学院生物技术系金文闻副教授，实验中心艾阳等8位老师与辅导员郑方参与本次活动。

研学首站，同学们走进生命学院实验中心标本室。这里陈列着数百件脊椎动物、无脊椎动物及植物标本，品类丰富、形态完好，涵盖多个生物类群，承载着自然演化的珍贵印记。实验中心老师们全程陪同讲解，从标本的野外采集、精细制作到科学保存，从物种分类特征到生态保护价值，将专业知识转化为生动易懂的语言。同学们驻足凝视、轻声交流，眼中满是好奇与惊叹，在近距离触摸自然瑰宝的过程中，真切领略生物多样性的神奇，悄然种下热爱自然、敬畏生命的种子。

告别标本室，同学们来到人体科学互动教室，沉浸式体验学院特色教学设备——数字人解剖系统。这套依托三维重建技术打造的科技装置，将复杂的人体结构清晰呈现在触控屏幕上，打破传统教学的空间局限。在技术人员的耐心指导下，同学们动手操作，轻点屏幕即可实现人体组织分层显示，清晰观察皮肤、肌肉、骨骼及内脏器官的空间排布与联动关系。抽象的生理知识化作直观画面，科技的神奇力量点燃了孩子们的探索热情，大家边操作边提问，在趣味互动中解锁人体奥秘，萌发对生命科学与医学领域的浓厚兴趣。

走出实验室，同学们迈向充满生机的生命小农园。金文闻老师带领孩子们辨认各类植物，细致讲解植物生长所需的阳光、水分、土壤等基础条件，分享生态种植、绿色环保的小知识。孩子们俯身观察作物长势，触摸湿润的泥土，呼吸清新的草木气息。老师们还准备了显微镜，带领孩子们近距离观察植物特征；在花盆下孩子们还找到了西瓜虫，在显微镜下进一步了解其形态及特征。在亲近自然、感受田园生机的同时，对农业科学、劳动价值与可持续发展理念有了更深刻、具象的理解。

研学之旅的尾声，在金文闻老师与郑方老师的示范指导下，同学们分工协作、默契配合，共同种下柿子树。有的手握铁锹挖坑，动作认真而有力；有的小心翼翼扶稳树苗，眼神专注而坚定；有的弯腰培土、轻踩压实，有人提水浇灌、浸润根系，每一个步骤都饱含热忱。树苗扎根沃土，绿意悄然生长。一棵小树苗，一份科学梦，一次成长约定，为本次研学画上圆满句号。

参与研学的孩子们纷纷分享感悟，言语间满是收获与喜悦。有同学说：“标本室里的动植物太神奇了，原来自然界藏着这么多秘密，今天学到了好多课本上没有的知识！”有同学感慨：“数字人系统太酷了，能清晰看到人体内部结构，感觉科学离我们特别近，我以后想多了解生命科学知识！”还有同学表示：“在小农园里认识了很多作物，亲手种树特别有意义，既感受到了劳动的快乐，也懂得了要爱护自然、珍惜生命。”从好奇探索到真切感悟，这场研学让孩子们在体验中成长、在收获中进步。

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